三叁阅读（阅读能力培养）

三叁阅读是一款面向阅读能力培养的软件，与学校课表接轨，能够提供丰富的阅读资源，并围绕阅读理解能力的提升展开训练。软件通过自适应测试判断学生的阅读水平，给出相应的阅读区间推荐与阅读计划建议，帮助学生在日常阅读中逐步积累与成长。

阅读能力测评与成长路径

软件与课标接轨，提供匹配学生兴趣水平的自适应测试，约20分钟即可测出学生的阅读年级值以及各项阅读能力指标。测试结果会配合阅读区间推荐和阅读计划建议，为学生规划后续的阅读方向。

在每天的阅读过程中，软件支持实时测评。随着一篇篇阅读的完成，语文素养与语文能力的提升过程得以呈现，学生可以在持续的积累中看到自己的变化。

主要功能

1、阅读任务：围绕每日阅读习惯的养成设置专属任务。

2、实时反馈：随时测评并即时反馈，测评成绩即时可见，得分与用时清晰明了，错题详情准确记录，阅读层级与进步情况都能看到。

3、数据记录：记录阅读全行为，历次测评数据丰富详实，支持多维度分析与图表化呈现。

阅读的价值

1、书籍是全世界的营养品。生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段与良好途径。

2、读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。具有美好品格与人文精神的书籍，容易在阅读者内心引起震荡。读鲁迅的书，会被“我以我血荐轩辕”的赤子之心打动；读李白的诗，会被“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨打动；读《钢铁是怎样炼成的》，会被主人公保尔不向命运屈服的意志所折服。这些向上的精神会对人格起到升华作用，促使一个人形成良好的道德品格和健全的人格。

3、读书可以给人打拼的勇气和战胜困难的力量。读书能够祛除内心的浮躁，让心沉浸在文字宁静的世界里，给心灵以慰藉和滋润；也能祛除内心的空虚，让心在知识的海洋中渐渐丰盈、充实。读书人不会无奈和茫然，因为有书为伴；不会孤独和寂寞，因为有书为伴。

4、读课外书有助于积累词汇，提高写作能力。博览群书是一个积累的过程，天长日久，自然会产生写的欲望；书读得多，写起来也会有信手拈来的感觉。勤读书的孩子写出的作文大多引经据典，内容充实且有深度，正如杜甫诗中所说：“读书破万卷，下笔如有神。”

5、阅读可以提高孩子的学习兴趣和积极性。孩子在学校主要依赖老师、教材和课堂，这在一定程度上限制了学习的主动性和创造性。看喜欢的课外读物能提高孩子的学习积极性，使他们主动认知、主动吸收知识，并积极运用这些知识开动脑筋去思考问题、分析问题、解决问题，从而培养和确立主体意识，从依赖型学习向主体型学习转变。

培根的一句话可以高度概括读书的好处：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”

三叁阅读将课标要求、阅读测评与日常阅读任务结合起来，适合希望养成阅读习惯、了解自身阅读水平并持续提升语文能力的学生使用。对阅读能力培养有需求的学生，可以通过软件体验测评、阅读计划与数据记录等完整流程。