学在浙大

学在浙大app是浙江大学面向广大师生开发的线上课程学习平台，汇集了丰富的课程内容。平台围绕课前备课、课堂互动、课后管理三个阶段组织教学，用于提升教学质量与教学效率。学生可借助它快速查询课表和成绩，也能在手机上观看各类学习课程视频。

校园活动与在线学习

1、参与形式多样的校园活动，同样可以获取学分。

2、学生可以在线自主完成课前预习与课下作业。

3、课堂互动通过签到、提问等形式展开，促进师生交流，提高学生的学习积极性和学习效率。

开课与返校安排

春夏学期教学按原校历执行，2月24日正式开课。学生返校前教学采用网上授课，返校后逐步恢复原来的课堂教学。学生返校时间按照上级要求并结合学校实际情况另行安排。

网上教学的组织方式

网上教学以“学在浙大”作为主要课程平台。学院（系）或教师可结合自身实际情况选用第三方平台开设网上课程，但须向主管部门提前报批；学校推荐“浙大钉”作为网络直播平台。

授课方式以直播课堂为主，MOOC、录播等为辅，直播时间按原上课时间进行。前期准备方面，学校于2月14日前完成，2月15日开始开展师生培训，2月17日至23日进行师生试用，2月24日正式开课。

师生需要做的准备

1、学生须及时更新zdbk.zju.edu.cn上自己的联系电话和邮箱，确保学生与学校之间沟通顺畅。

2、下载“浙大钉”APP，完成“学在浙大”和“浙大钉”的注册与认证，两个平台内会自动生成相应教学班。

3、提前熟悉“学在浙大”和“浙大钉”的相关操作。

浙江大学出版社积极响应教育部“停课不停学，学习不延期”的要求，助力各高校及教师开展“互联网+”教学。疫情期间，浙大社向广大师生提供电子教材免费在线阅读服务，帮助高校学生在家中学有所成。

平台定位与功能概况

“学在浙大”2.0教学平台是“网上浙大”的重要组成部分，也是学校打造在线教育空间的一次尝试。在1.0版本的基础上，该平台借助信息化手段完整记录师生教学行为轨迹，可满足翻转课堂、混合学习、MOOC、SPOC、碎片化学习等多种应用场景，帮助教师激发课堂活力，推动学生个性化学习。后续，“学在浙大”还将在“知识图谱”“课程云”以及“智慧教室”的支持下，共同构建“网上浙大”的在线教育空间。

从日常课表查询、成绩查看，到在线预习、作业提交与课堂签到互动，学在浙大把教学环节串联在同一个平台上。对于需要开展线上授课的教师和希望自主安排学习进度的学生而言，配合“浙大钉”使用，可以较为完整地覆盖课前、课中、课后的教学需求。