小步学习力

小步学习力是一款面向3-6岁宝宝的线上教育平台，围绕智力发展提供多学科内容。平台将课程分为六大学科，全部采用与孩子年龄阶段相适应的互动形式，通过反复交互与实践帮助孩子巩固所学，力求做到学得会、记得住、会迁移。

可持续学习力的三个层面

课程体系从三个部分入手，培养孩子可持续的学习力：

1、能学，是可持续学习的基础，涉及运动与健康、语言与表达、通识基础、专注力、记忆力等内容；

2、好学，指向可持续的学习兴趣与动力；

3、会学，对应高效且可持续的学习能力和方法，包括思维能力、问题解决能力与元认知。

六大学科课程

平台覆盖六大学科，各学科围绕不同的核心概念与训练目标设计。

课程结构与互动方式

课程内部结构较为完整，全部采用适合孩子年龄阶段的互动模式。孩子在反复的交互和实践中得到锻炼，学习内容也随之不断巩固，从而在掌握知识的同时具备迁移运用的能力。

学生与家长的交流配合

平台在课程之外还设计了家长参与和亲子交流的环节，具体体现在四个方面：

1、刺激学习兴趣：与生活实际结合，深化学习乐趣，让孩子感受到学习成果带来的成就感；

2、关注思考过程：借助思维导图等工具将孩子的思考过程可视化，让家长看到孩子的思维模式，把关注点从知识的记忆转移到思维的提升上；

3、提炼知识框架：不零散地抛出知识点，而是强调知识点之间的联系，为孩子建立知识体系中的大概念、大条线；

4、提升表达能力：表达建立在理解和迁移的基础上，表达能力也是需要重点培养的核心能力之一。

家长课程

家长对学习力培养方式的理解和掌握程度，在很大程度上影响学习效果的可持续性，因此平台设置了相应的家长课程内容。

1、重要性：把可持续学习力的方法转化为家庭生活中的习惯和常态，才能真正帮助孩子建立能学、好学、会学的能力；

2、可持续性：社群家长互助的模式能更好地促进家长持续学习，并增强学习效果。

课程设计取向

课程运用脑科学及学习力研究成果，着眼于未来世界所需要的核心素质。整体设计关注孩子底层能力的加强，实现从有能力学习、热爱学习到高效学习的全面提升。同时，内容与生活实际相结合，深化学习乐趣，让孩子体会到学习成果带来的成就感。

从学科覆盖到互动形式，再到家长端的配合与支持，小步学习力将课程内容、亲子互动与家庭习惯培养放在同一条线索上，适合希望在日常家庭场景中陪伴3-6岁孩子逐步建立学习能力的使用者了解与选择。