K12空间

这是一款面向教育培训场景的掌上应用，主要为学生及家长提供培训机构与课程的选择渠道，并支持在线报名学习。查找培训项目、挑选课程都可以在手机上完成，省去四处奔波的麻烦。

面向学生与家长的服务

应用为孩子和家长构建了一站式的培训空间，汇集大量培训机构与培训课程供选择，并支持在线报名。报名之后，用户可以通过应用及时获取机构和课程发布的信息，掌握已报课程的课表与时间安排，学习进度与上课安排都能随时查看。

面向培训机构的教学空间服务

应用也为各类教育培训机构提供专业的教学空间、教学工具租赁与管理服务，针对传统教育机构在资源成本高、利用率低、运营管理繁杂等方面的困难提供解决思路，帮助机构减轻运营负担，为其提升和优化教育培训品质提供支持。

资源共享与场地利用

K12是一种模式，很多大厦都有K12的影子，只是最后一步共享没有走通。以中关村理想大厦为例，其中一半都是培训机构租用，但并未采用共享教室的方式，因此没有激发出物理空间的最大收益。传统模式的线下教育，尤其是培训机构，通常按年租用场地，却只在工作日晚上和假期使用，一年下来仅使用144天，利用率约40%，资源浪费明显。通过应用，教育培训机构不必长租，只需按需以小时为单位租用教室，把教室从传统独有方式变为共享，类似大学上课的排课方式。

拓展需求与场地时段填充

教育培训行业覆盖面很宽，儿童需要，成人也需要；学生需要，在职人员也需要；考试需要，技能提升同样需要。因此教室既租给一般培训机构，也租给成人教育机构。目前周一到周五白天，有护士、教师、电力、保险等行业的人群前来培训，成人培训将白天的场地使用率填补了50%至100%，进一步提高了场地的使用效率。

分时教学与隐私保护

有些退休老教师教学经验丰富，退休后仍有大量学生希望听他们的课，但受限于教学场地，难以满足孩子们的学习需求。借助分时教学，需要几个小时就租用几个小时，支出的场地费占所收学费不到10%。同时，空间方面会帮老师打理一切物业服务；在教育综合体上课，环境适宜，不影响邻里关系，也不必担心被人投诉。

按需供应的多样场地

除了为专业培训机构提供场地，应用也能满足特定需求的场地使用。比如有些企业租用教室做内部培训，100人的教室成本远低于酒店会议室；有些艺术爱好者希望拥有自己的画室、乐器室、声乐室，在固定的隔音教室里练习，既不影响他人，也能妥善保存设备。这些需求都可以实现。

从家长挑选课程、在线报名，到机构按小时租用教室、灵活安排时段，这款应用把培训需求与场地资源连接起来。对于希望便捷选课报名的家庭，以及需要控制场地成本、提升空间利用率的培训机构来说，都提供了一种更灵活的解决方式。