宝宝认鞋子

辨认鞋子在成年人眼中是再平常不过的小事，可对幼儿来说，鞋子的功能与原理却相当陌生。他们需要自己动脑筋，把这些疑问一点点想明白，这个过程本身就能刺激大脑发育。宝宝巴士的《宝宝认鞋子》正是一款把认知与智能结合起来的幼儿早教应用，用互动性较强的游戏形式，带宝宝认识不同功能的鞋子。下雨天该穿哪一双才不会被雨淋湿，跳舞时穿哪双最舒服，回到家又要换成哪双才合适，这些贴近生活的问题，构成了游戏展开的主要线索。

宝宝认鞋子游戏设定

1、《宝宝认鞋子》围绕“什么场合穿什么鞋”这一生活常识展开，把鞋子的功能与使用场景对应起来，让宝宝在具体情境中理解鞋子的用途。

2、游戏中的问题都来自日常场景，例如下雨时需要考虑防水，跳舞时要考虑舒适，回家后则要换上合适的室内鞋，场景不同，答案也随之变化。

3、这些问题对成人而言不难，但对幼儿来说并不熟悉，需要开动小脑筋去判断和推理，而思考的过程正是该应用希望带给宝宝的锻炼。

4、整体定位是“认知+智能”相结合的幼儿早教应用，认知对象是鞋子的功能，锻炼方向则落在宝宝的理解与判断上。

宝宝认鞋子游戏玩法

游戏提供的互动方式分为动手与动脑两类，前者偏向自由创作，后者需要根据情境做出选择。

宝宝认鞋子游戏特色

1、认知内容与生活经验紧密相连，下雨、跳舞、回家等情境都是宝宝熟悉的日常片段，理解起来有抓手，也便于把学到的判断带回生活中。

2、玩法不止停留在“认”的层面，涂鸦环节让宝宝亲手改造鞋子，选鞋环节则要求宝宝动脑匹配，动手与动脑两条线并行。

3、奇奇与妙妙作为游戏中的角色出现，宝宝需要参照它们的着装来决定鞋子，让选鞋这件事有了具体的对象，而不是抽象的选择题。

宝宝认鞋子游戏要点

1、游戏的核心在于把鞋子的功能与场景对应起来，判断依据是当下要做什么，而不是鞋子本身好看与否。

2、涂鸦环节不设标准答案，重点在于宝宝自己的喜好与创意表达；选鞋环节则需要结合角色的着装来考虑搭配是否合适。

3、对幼儿来说，这类问题需要主动思考才能得出结论，家长可以留意宝宝在场景判断上的思路，而不必急于给出答案。

《宝宝认鞋子》把鞋子功能这件小事拆成一个个具体场景，再交给宝宝自己去判断。下雨穿什么、跳舞穿什么、回家换什么，答案就在生活里；涂鸦与选鞋两种互动，则让认知过程多了动手与动脑的参与。对正处于认知启蒙阶段的幼儿而言，这样的安排既贴近日常，也留出了自己琢磨的空间。