久趣数学思维

久趣数学思维app面向二到八岁儿童，提供数学思维启蒙教学服务。软件依据孩子不同年龄段的特点安排相应的启蒙课程，采用CPA教学法，把培养孩子解决数学问题的能力作为目标，帮助孩子在学习过程中逐步建立起解决数学问题的信心。对数学思维启蒙有需要的家庭，可以了解并使用这款应用。

课程内容方向

课程围绕数学思维启蒙展开，主要涉及以下几个方面：

1、数概念与运算；

2、图形与空间；

3、逻辑思维与推理；

4、益智游戏与操作；

5、生活中的数学与应用。

面向儿童的设计

1、专为儿童研究设计，设有92个单元的数学课程，内容全部免费，学习过程更轻松；

2、以趣味方式讲解知识，孩子可随时加入游戏环节，训练注意力和观察力，激发学习兴趣；

3、将不同类型的知识相互结合，配合较多形象化讲解，帮助孩子掌握更多内容。

教学方法与引导方式

CPA教学法强调从实物到抽象，帮助孩子理解数学问题的底层逻辑，在关注知识的同时也重视能力培养。教学沿着“真实世界的问题—数学的世界模型—数学解决方案—真实世界解决方案—真实世界问题”的路径形成闭环，引导孩子从生活中发现数学问题，再用数学去解决生活中的问题。

在教学模块的组织上，学习场景、即时互动、知识探索、思维锻炼、应用评价等环节相互衔接，以故事性场景贯穿教学活动。课程采用探索式教学方法，不设固定答案的解决路径，注重培养孩子总结和归纳的思维方式，并通过多维度迁移训练，在学习过程中完成评价。

产品秉持这样的理念：好的教育不必让孩子在快乐和成长之间二选一，而是激发孩子好奇、探索、快乐的求知天性，在富有创意和灵感的学习体验中收获成长。

课程编排特点

1、专业教学：课程编排以国家发布的儿童学习与发展指南为标准，紧贴2-8岁儿童数学教学大纲，既有多个数学思维知识点的横向拓展，也有由易到难的纵向延伸，将抽象的逻辑思维融于具体的形象感知，让孩子在理解的基础上掌握数学思维知识，为今后的学习打下基础。

2、课程多元：涵盖数与量、数运算、几何与空间、综合思维四大板块，构建多维度的儿童数学思维启蒙教育体系。

3、螺旋式教学法：通过模拟现实情境的沉浸式教学模式和逐步拓展延伸的螺旋式上升学习方法，激发孩子的数学思维学习兴趣，开发数学思维能力，让孩子在较为轻松的氛围中自主学习，同时缓解家长的教学辅导压力。

4、科学分段：依据幼儿各年龄段数学教育目标和儿童身心发展规律，对课程进行进阶式分段，循序渐进满足不同年龄段儿童在启蒙、基础知识巩固和思维能力提高等方面的需求。

5、成效检测：提供儿童专属学习报告，让家长了解孩子的学习成效。

常见问题

久趣数学思维把课程内容、教学方法和分段安排结合在一起，适合二到八岁儿童在启蒙阶段接触数学思维训练。家长可结合孩子的年龄段与学习进度，按照课程顺序安排学习，并通过学习报告了解掌握情况。